Homo Cyber: il fascino, le prospettive e le inquietudini dell’era informatica

L’Istituto Niels Stensen, – un’istituzione culturale e formativa ben nota in Toscana e riconosciuto dal MIUR come ente di formazione – in collaborazione con l’Università di Firenze (Corsi di laurea in Scienze Biologiche e Filosofia), la SSIS Toscana sede di Firenze (Scuola di Specializzazione Insegnamento Secondario), l’IRRE (Istituto Regionale di Ricerca Educativa della Toscana) e con il patrocinio della Direzione Generale Scolastica della Toscana, della Regione Toscana, della Provincia e del Comune e del Quartiere 2 di Firenze, ha organizzato per i mesi di ottobre e novembre 2005 un percorso culturale e formativo sul tema dell’informatica:”Homo Cyber: il fascino, le prospettive e le inquietudini dell’era informatica”. L’iniziativa costituisce la IIIa edizione del Novembre Stenseniano, inaugurato nel 2002, e coinvolgerà diverse istituzioni scolastiche e universitarie fiorentine e della Regione Toscana. Nelle precedenti edizioni abbiamo proposto un percorso culturale sul tema della Trascendenza (“L’Occidente e il senso della Trascendenza”) e sui 50 anni del DNA (“Figli dell’uomo? Verso nuovi modelle di esistenza a 50 anni dalla scoperta del DNA”), con notevole partecipazione di pubblico.

Cibernetica, informatica, rete, amministrazione elettronica, e-learning, e-democracy, ecc. termini che caratterizzano il gergo dell’odierna società dell’informazione e della conoscenza, evocano innovazioni che hanno sconvolto il mondo della comunicazione e delle relazioni umane. Aumentano le informazioni, si incrementano e velocizzano prestazioni e servizi, anche se questo non significa che si diffonda migliore qualità di vita. Internet, cellulari, TV satellitare, ecc., coinvolgono ormai tutte le sfere della nostra esistenza, dal lavoro alla salute, dalla scuola alla ricerca scientifica, fino al divertimento e alla creatività artistica. Ma non sono ancora molti coloro che si interrogano sul messaggio profondo di questa rivoluzione, sulle teorie o visioni del mondo che la governano e sulle sue imprevedibili e polivalenti conseguenze. Nella rete digitale i dati sono infiniti. Tutto corre da ogni punto a ogni punto della rete globale. “Realtà” e “virtuale” si scambiano i ruoli. Niente prevale. Come orientarsi in un universo omnipervasivo senza punti di riferimento e senza gerarchie condivise di valori? Storia e responsabilità sembrano perdersi di fronte al crescente divario tra nuovo e senso del nuovo: dobbiamo interrogarci, riflettere sulle implicazioni e ricercare nuovi strumenti concettuali e paradigmi culturali.

Abbiamo pensato di declinare il tema nel corso di due mesi. Ci siamo per questo rivolti a molti studiosi italiani e a diverse istituzioni universitarie. Il mese di ottobre sarà caratterizzato dalla proposta di un percorso storico-didattico (dall’origine dell informatica fino all’esplosione della Rete), in modo da consentire una migliore comprensione degli elementi di base dellevoluzione della scienza informatica; il mese di novembre, da un approccio pluri e interdisciplinare, proponendo e valutando alcune tra le conseguenze e implicazioni economiche, antropologiche, religiose e sociali più rilevanti.

La foto illustrativa dell’evento stata gentilmente messa a disposizione dal maestro, tre volte premio OSCAR, Vittorio Storaro.